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Colombia Potencia Educativa: Ministerio de Educación Creará Más de 10,700 Nuevos Cargos Docentes en 2024 con Enfoque en Zonas Vulnerables

El Plan Nacional de Desarrollo se materializa con la creación de cargos específicos, incluyendo docentes de primera infancia y orientadores en municipios afectados por la violencia, marcando un hito en la educación integral para el futuro del país

El Ministerio de Educación Nacional de Colombia ha anunciado la vinculación de casi 11,000 nuevos docentes para el año 2024, como parte de su estrategia para fortalecer la oferta educativa y garantizar una educación de calidad en todo el país. El anuncio, publicado en la página oficial del Ministerio, detalla la creación de 10,709 nuevos cargos, principalmente enfocados en docentes de planta temporal para programas específicos.

Ampliación en la Planta Docente

En el marco del Plan Nacional de Desarrollo 2022-2026, denominado 'Colombia Potencia Mundial de la Vida', se busca incrementar la plantilla docente para atender las necesidades educativas de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, especialmente en las zonas rurales históricamente afectadas por la violencia.

Distribución de Nuevos Cargos

El Ministerio detalló la distribución de los nuevos cargos según diferentes programas:

  1. Orientadores en PDET (Planta Definitiva): 1,062 cargos.

  2. Primera Infancia PND (Planta Temporal): 5,899 cargos.

  3. Formación Integral (PTA 3.0) (Planta Temporal): 3,430 cargos.

  4. SIMES (Educación Media) (Planta Temporal): 318 cargos.

Aún no se ha definido la forma de vinculación y la distribución por entidades territoriales certificadas.

Nuevas Plazas para Docentes de Primera Infancia

El Gobierno Nacional ampliará en 5,899 la planta de docentes de preescolar en todo el país, con un énfasis especial en zonas de mayor vulnerabilidad. Esto representa un aumento del 25% en la planta actual, con el propósito de atender a 110,000 estudiantes en los tres grados del preescolar en 2024.

Docentes Orientadores en Municipios PDET

Con la creación de 1,062 nuevos cargos, se busca cubrir la totalidad de los establecimientos educativos en los municipios PDET (Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial), avanzando más del 85% en la meta del cuatrienio. Estos orientadores apoyarán la implementación de políticas de educación para la ciudadanía, reconciliación y desarrollo socioemocional.

Programa Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral PTA/FI 3.0

Para el 2024, se ampliará en 3,430 cargos la cantidad de tutores del nuevo PTA/FI 3.0, alcanzando un total de 7,430 docentes. Estos profesionales tendrán la tarea de promover y fortalecer estrategias de formación integral para niños, niñas, adolescentes y jóvenes, enmarcadas en procesos de innovación y transformación curricular.

Sistemas de Educación Media y Superior – SIMES

La estrategia SIMES se implementará en 279 establecimientos educativos de 74 municipios, priorizando 50 de ellos en Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial. Se crearán 318 cargos docentes con el objetivo de beneficiar a 17,601 adolescentes y jóvenes, facilitando el tránsito hacia la educación postmedia y el mundo laboral.

Esta iniciativa busca transformar la vida de comunidades en regiones históricamente afectadas, priorizando la construcción de sedes universitarias para ofrecer una educación de calidad a los jóvenes de estas áreas.

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